Hola hoy despierto y me dirijo a la escuela ,hoy hablaremos de un tema que quizás para muchos no lo tomamos encuentra en la hora de tomar una decision, que son los juegos y juguetes sexistas, pienso que este tema se debe desarrollar mas frecuente mente en clase, pero me imagino que no es de un interés prioritario en las escuelas, sin embargo debe ser esencial,,pero yo les digo hablar de sexismo en las escuelas es hablar de homofonías ,esta claro que un chico le es muy difícil transgredir las pautas que le impone ser varón, pues se expone a ser tildado de maricon o nena y para las niñas le es mas ambivalente, pues le tildan de camionera o puta, y opino que se debe hablar de diversidad sexual, estos temas se deben hablar con mucho cuidado.
He llegado a la escuela e iremos dinamizando culturalmente la importancia de los juegos y juguetes no sexistas y hemos tomando énfasis en los juegos de cooperación y lo curioso que estos juegos que son de una diversidad intercultural ,juegos de Camerún, China, Marruecos ,España etc.. de esta forma hemos tratado de ver que los juegos deben ser duales, no solo en los juegos educativos podemos ver el dualismo de ambos sexos.
Y saben, que dentro de esta dinámicas de juego me gustaba por que los niños decían que ellos juegan a las muñecas con sus hermanas, y las niñas juegan la pelota con sus hermanos, se que a cambiado mucho, pero se le debe reforzar los motivos por la cual es bueno para ellos, ah sin dejar de lado los colores , el rosa no es exclusiva mente para niñas y el azul no es exclusivamente para niños, y dentro de la dinamización cultural se les reforzó los conceptos de, sexo, genero, estereotipos ,sexismo y coeducación.
De esta forma tendremos futuros jóvenes no sexistas y una clara aceptación de una diversidad sexualy cultural.
Agradesco a:CEAIN/CADIZ