Antes de Rechazarme Ponte en mi Lugar

Camino por las calles de Cádiz y veo a la gente que vive en la calle, por momentos me siento como ellos, recuerdo las primeras semanas que no conocía a nadie, y mi integración al pueblo gaditano fue evolucionando poco a poco,

Mi trabajo artístico La Performance titulada “Antes de Rechazarme Ponte en mi Lugar”;ese día fue muy especial quizás el mas importante en todo mi proceso artístico, era la primera vez que me presentaba en publico aquí en Cádiz/España y estaba cargado de energía y emociones ¿saben? Tanto era la carga emocional que se noto en los ojos de las personas que vieron mi trabajo, no se imaginan la emoción que se veía, pues yo tuve que aguantarme por que era yo el que representaba a esa gente que vive en la calle, me pase una semana observándolos.

No hay que juzgar a la gente rápidamente sin saber el motivo por que viven en la calle, puede ver una infinidad de motivos y no somos nadie para juzgarlos y pienso en aquel día en que esos muchachos quemaron a esa indigente en Barcelona, aquella mujer dormía y quizás pasaba tiempo viviendo allí, en ese cajero automático ¡que injusticia !.

Agradezco a CARITAS por invitarme a participar en una fecha muy especial, por el “Día de los Sin Techo” 2009 a: Menchu; Victoria, a las Hermanas de la Caridad; Sergio y Alejandro los dos hermanos violinistas por participar y apoyarme en dicho trabajo artístico, también tuve que representarlo en jerez de la frontera.

Muchas Gracias.

Señálate Ante La Discriminación

¿Como están todos ustedes? Hoy ha sido un día muy especial para mí, sentirme poder expresar lo que pienso y siento, y ¿saben? no es fácil porque estando en un país que no es el suyo y darles a conocer los problemas sociales que tenemos hoy en día es difícil, agradezco a Amnistía Internacional /Cádiz por invitarme a participar en el “día internacional de la eliminación de la discriminación racial” y la jornada se llamó “señálate ante la discriminación”/abril del 2010

Mi objetivo de hacer la reflexión mediante La Performance era hacerles notar a la población gaditana el problema que se presenta diariamente y que quizás consciente o inconscientemente lo hacemos de lastimar a las personas con actitudes tanto verbales/físicas o no verbales/físicas, les digo: yo me siento bien siendo un activista de derechos humanos y participando a favor del respeto y a la tolerancia hacia los demás, y, ¿saben?, no me he sentido discriminado pero pienso que quizás en algún momento lo sea y pienso que lo tomaré de la mejor manera jajaja.
En La Performance se abordó el tema de la discriminación racial y sexual, ejemplo de ello tenemos que a los negros le dicen mono, a los sudamericanos le dicen sudaca, a los marroquíes les dicen moro y en cuestiones sexuales a los homosexuales le dicen maricón a las lesbianas les dicen tortillera y vemos diariamente sin tomar más atención otros insultos tanto homofóbicos como raciales.
Yo agradezco a las personas que me ayudaron: a la presidenta de COLEGADES/Cádiz, la Asociación de Gays, Lesbianas, Bisexuales y Transexuales de la provincia, Carmen Zurita; Manolo Campos (Poeta y escritor gaditano) y Regina Baptista (Educadora Social) de CEAIN/Cádiz. Dichas personas me ayudaron en el material artístico y simbólico.

Los Musicos de Bremen estuvieron en Càdiz

¡Hola!, nunca dejare de saludarlos, pero hoy pienso en mi madre porque me imagino como me cuidaba cuando era niño, así como el viernes pasado que vi a muchas madres como dejaban a sus niños conmigo para realizar el taller de títeres y pensaba mucho en mi madre y les digo a veces pensamos en muchas cosas en lo bonito que fue nuestra niñez o quizás lo feo y es por eso que cuando estamos con niños nuestras emociones se encuentran porqué recordamos nuestra niñez, mi niñez fue bonita eso recuerdo, quizás por eso que me gusta los niños aunque puede ver muchos motivos por que a uno le puede gusta los niños, admito que a veces nos ponen nerviosos pero así fuimos de niños, les soy sincero no quería que acabara el taller de títeres ,porque quería estar lleno de mis emociones de mis recuerdos cuando era niño, pero les contare mi experiencia con los niños.
el taller de títeres para niños con el contexto intercultural lo traspasé al cuento de Los Músicos de Bremen /Los Hermanos Grimm, ya que dicho cuento sus personajes que son cuatro animales de distintas razas pero que se comprenden y viven en armonía, así les hice ver a los niños que no importando la raza de los animales pueden también vivir juntos y que ustedes como niños deben saber apreciar a otros niños de otras nacionalidades y valorar su cultura y sus costumbres, en dicho taller hubo niños de distintos países de :Méjico ,Marruecos, Bolivia, España y bueno Perú que en se momento también fui niño y a jugar, esto ya no se volverá a repetir, pero me llevo un lindo recuerdo de cada niño aunque se vaya alejando de mi mente siempre tendré algo de ellos para volver a recordar y de mi se llevan un lindo recuerdo mi cariño,“nunca dejare de sonreír quizás algún día alguien se enamore de mi sonrisa” jajajaja…….

Agradezco a La Colchonería Romero /Cádiz, por su apoyo desinteresado, empresas como ellos que apuestan a propuestas nuevas que estén relacionados a la interculturalidad e integración de los inmigrantes aquí en Cádiz capital.

Muchas Gracias.

El tìtere es intercultural

Hoy me he detenido después de una semana muy larga de muchas cosas y estoy aquí sentado en el comedor de mi casa y recuerdo a muchas personas que ahora ya no están conmigo y los extraño, me pongo a pensar y me traslado a ese mar de olivo en Úbeda/Jaén, un viaje inolvidable, no puedo dejar de pensar en ti, escribiré un poco mi experiencia vivida.

El arte siempre será un medio para llegar al publico y para la reflexión, en esta oportunidad el títere es otro medio de comunicación para llegar al niño, gracias a ello se puede persuadir de una forma artística y darle a conocer la importancia de la diversidad cultural que ahí en la escuela, en este taller de confección de títeres interculturales se les da a conocer al docente que puede utilizar títeres de culturas distintas y no el típico títere, puede narrar historias con títeres de: Asia (China, India),América(México,Perú) Oceanía (Tribu Nueva Zelanda), África (Ghana, Marruecos),Europa(francia ,España) de esta forma el niño observa en clase niños de distintas nacionalidades y que hay que comprenderlos y respetarlos ,hacer que se integren en la clase, y uno de mis objetivos es que los educadores pongan en practica dicho taller y que fomenten la interculturalidad en clase ya que el fenómeno inmigratorio esta latente en la escuela, y que no debe crearse guetos, y que haya respeto mutuo, es importante que la interculturalidad nos facilita la integración, cooperación y el intercambio de distintas cultural y cada vez que aprendamos y comprendamos a los demás seremos mejores personas.

Me siento feliz de haber realizado este taller de títeres con contexto intercultural agradezco a Oscar M. cuevas (Periodista de Córdoba) por haberme hecho mención en el diario de Cádiz, a Regina Baptista(Educadora Social) de CEAIN/Cádiz capital y a todos los participantes, y como dice Oscar nunca dejes de sonreír. Jajajaj claro.
Muchas gracias